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昨日的风景可曾褪色？悠悠的记忆可曾带给你一缕清新？你可愿重研封尘的笔墨，再现往日纯厚古朴的故事情致？

2008.05.19 01:58:00

真爱是无声的行动

真爱是无声的行动

连日来，不断为灾区干部凛然赴难，将生的希望留给他人的壮举而感动，唏嘘慨叹，情不自禁，潸然泪下。尤其是数位老师的事迹，更是完整诠释了何谓师爱，何谓师德，何谓教育与责任。正是这样一批教师，正是这样一个教育工作者群体，不但用自己的知识传承着中华民族的智慧，更在灾难时刻在用自己的生命延续着中华民族的血脉，用无声的行动演绎了真爱的内涵。让我们记做这些教师，虽然他们只是灾区为救护学生赴难的极少的一部分：

什邡红白镇中心小学年轻教师王周明，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。自己却被一根粗大的横梁击碎头盖骨……

今年20多岁汤鸿，地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里，3个女孩活了下来。

去年大学毕业向倩，地震发生时，她看到有两个学生手足无措，大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

红岩镇中心小学周汝兰老师在地震发生时，没有抛弃她的学生而逃生，而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。

都江堰市新建小学赵霞老师在将获救学生集中到一块空地上点名时，突然发现一楼楼梯口有2个同学趴在地上大哭，她立即转身冲了过去，抱一个拖一个，没走几步，一块房顶轰隆砸下。

什邡市师古镇民主中心小学女教师袁文婷，一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了。而为了拯救学生，袁文婷老师的青春定格在了20岁。

…………

无需例举了，情感已被真情洞穿，眼泪已夺眶而出。这就是我们的老师，这就是教育工作者无声的誓言，这就是我们教育工作者无声的行动。而这无声的行动的，透出的正是对学生的真情，对孩子的真爱，对教育的承诺，对民族的誓言。

真爱无形，真爱无声。也让我们深深铭记住这样一些平凡的名字，让我们深深铭记这样的行动！

这就是真爱，这就是教育，这就是教师！

标签: 地震,老师,真爱,教育,感动